Franz von Assisi-Schule gewinnt beim Schulpreis 2022 des Ostalbkreises einen ersten Preis
Der diesjährige Wettbewerb beschäftigte sich mit dem Thema „Lebensraum Schule“
Schule ist schon lange nicht mehr nur Ort der Vermittlung von Lerninhalten. Sie kümmert sich um die Förderung sozialer Kompetenzen, Werteerziehung, interkulturelle Bildung, Berufsorientierung, Freizeiterziehung, Gesundheitserziehung, Ganzheitliche Bildung, individuelle Förderung, Inklusion und Unterstützung der Familien in der Erziehungsarbeit. Auch neue Herausforderungen an die heutige Gesellschaft, wie die fortschreitende Digitalisierung und die Globalisierung, bringen für Schulen und Schulträger immer neue Aufgaben. Interkulturalität, digitale Medien und die veränderten Möglichkeiten zur Beschaffung von Informationen geben immer mehr Anlass zu einer neuen Ausrichtung der Schulen. Viele Schulen und Schulträger haben sich bereits auf den Weg gemacht, um den Wandel zu gestalten und ihre Schulen zu „Lebensräumen“ weiter zu entwickeln. Die ganzheitliche Erziehung und Bildung eines Menschen in seiner körperlichen, intellektuellen, emotionalen und sozialen Verfasstheit und Entwicklung sind mittlerweile die Realität. Vor allem gilt es die Stärken, die Begabungen und Neigungen jedes einzelnen Schülers und jeder einzelnen Schülerin zu erkennen und zu fördern. In Zeiten der Pandemie und auch in der Zeit danach und dem damit verbundenen Homeschooling ist es besonders wichtig, die SchülerInnen wieder zu ermutigen, neu zu bestätigen und wieder ein Gemeinschaftsgefühl in der Schule zu entwickeln.
Ausgezeichnet wurden Schulen mit einer besonderen Konzeption zum Thema „Lebensraum Schule“. Besonders gelungene Konzeptionen sollen nach der Preisverleihung auch als Anregung für andere Schulen dienen um „Lebensraum Schule“ neu zu denken und zu gestalten. Der Kriterienkatalog beinhaltet eine breite Auswahl an Themen, für die die Franz von Assisi-Schule in allen Bereichen gute Beispiele der Schulentwicklung vorweisen kann. Unter anderem gehören dazu der Ganztagesbereich, Räume und Gebäude, individuelles Lernen, Demokratieerziehung, berufliche Orientierung, Sport und Bewegung, Gemeinschaft erleben, künstlerisches Gestalten, Raum für die Entwicklung eigener Interessen und vieles mehr.